A qui s’adresse l’action de formation?
Aux professionnels des métiers de la Communication, de l’esthétique, de la mode… qui envisagent d’élargir leur domaine de compétences ;
A toute personne, sans qualification particulière dans ce domaine, désirant accéder au métier de consultant en image.
Les objectifs
– Acquérir les fondements du coaching en image et/ou en comportement
– Apprendre à accompagner toute personne en quête d’une évolution de son identité visuelle et/ou comportementale dans le respect de ce qu’elle est
– Découvrir et mettre en pratique les outils professionnels du conseil en image et/ou en comportement.
– Conduire « l’accompagné » à la maîtrise de sa nouvelle image et/ou de sa nouvelle façon d’être, cela en parfaite autonomie.
La durée de la formation et son coût varient en fonction du nombre de modules choisis et s’établit au préalable sur devis.
Une première rencontre avec la responsable de formation est indispensable pour faire connaissance, analyser le projet et établir un programme personnalisé. A l’issue de cet entretien, la responsable valide ou non l’entrée en formation. Ensuite, la décision vous appartient…
La formation ne s’envisage qu’à titre individuel (jamais de formation de groupe) pour répondre au plus juste aux besoins du stagiaire.
L’organisation générale
– L’action de formation se déroule du lundi au vendredi et peut s’étendre sur plusieurs semaines en fonction du nombre de modules choisis. Elle peut s’effectuer de façon continue ou s’étaler dans le temps. Ces dispositions ainsi que le choix des horaires de formation sont pris avant la signature du contrat ou de la convention de stage.
– La formation a lieu au : 15 Place St Georges 31000 TOULOUSE
– Elle est organisée pour un stagiaire.
Les conditions générales dans lesquelles la formation est dispensée, notamment les moyens pédagogiques et techniques, les modalités de contrôle d’acquis des connaissances, sont les suivantes :
– La formation alterne apports théoriques et mise en pratique sur des modèles
– Les connaissances sont dispensées sous forme de cours, avec trame pédagogique, que le stagiaire doit acquérir
– Il ne sera pas remis d’outils pré formatés de façon à ce que le stagiaire puisse choisir son propre style de coaching et personnaliser des outils à son image.
En revanche, il sera accompagné pour la création de ses outils : tissus pour tests de couleur, trame pour séance d’auto maquillage …
– Pour la mise en situation pratique, le stagiaire choisira dans son entourage les modèles de son choix. Si besoin, le formateur s’engage à lui en fournir.
– Des séances de training vidéo / débriefing peuvent être envisagées si nécessaire.
– En fin d’accompagnement, le stagiaire sera à même de mener un entretien de coaching depuis la signature de la prestation jusqu’à sa conclusion.
A l’issue de la formation, une attestation de fin de formation indiquant les objectifs, la nature et la durée de l’action, les résultats de l’évaluation des acquis de la formation sera délivrée au stagiaire.
La formation est dispensée par Nathalie LAGRIFFOUL Coach / Consultante / Formatrice en valorisation de l’image et du comportement personnel et/ou professionnel
Les modules de formation et leur contenu
Nous sélectionnons les modules en fonction de l’option envisagée.
– La démarche du coach : « prendre quelqu’un par la main et le conduire où il souhaite aller dans le respect de ce qu’il est »
– Charte professionnelle : un engagement.
– Les entretiens (écoute, questionnement, tact, empathie…)
– Méthodologie de l’accompagnement individuel ou de groupe
– Savoir refuser un accompagnement dans le cadre d’un rapport à l’image perturbé.
– Jeux de rôles avec le formateur (débriefings)
– Généralités
– L’impact de la communication non verbale sur l’ensemble de la communication
– Première impression et communication
– Cadre de référence
– Résistance au changement
– Croyances
– « L’ici et maintenant »
– « Le problème, c’est la solution »
– Jeux de rôles avec le formateur (débriefings)
– Les bases de la relation à l’autre
– Le savoir-être dans le milieu personnel et professionnel
– Le savoir-vivre dans le milieu personnel et professionnel
– Le savoir-vivre vestimentaire
– « Les détails qui tuent »
– La gestion des émotions
– Jeux de rôles avec le formateur (débriefings)
– Conseil en comportement & communication
– Le langage du corps : aisance en société, rapport à l’espace, langage du corps, expression du regard, du visage, appuis au sol, positions, manières, assurance, confiance en soi…
– Décrypter la gestuelle de l’autre et gérer la sienne
– S’approprier une identité comportementale cohérente
– Mettre en cohérence comportement et discours pour être crédible et respecté
– Mettre en adéquation comportement et contexte de vie personnel ou professionnel
– S’adapter en tout lieu, toute circonstance et face à tout type d’interlocuteur.
– Jeux de rôles avec le formateur (débriefings)
– La couleur dans l’histoire
– Le nuancier des couleurs
– Les caractéristiques de la couleur
– Les harmonies de couleurs
– La technique du « drapping »
– La mise en pratique sur des modèles
– Le parfum dans l’histoire
– Le choix des fragrances
– Parfum & Carnation
– Parfum & savoir vivre
– Les différents types de peau
– Le choix des produits cosmétiques
– Étude du démaquillage et des soins
– Les conseils personnalisés
– La mise en pratique sur des modèles
– Introduction au maquillage
– Les différentes formes de visage (morpho visagisme)
– La gestion des couleurs en fonction de la carnation
– Les correctifs à mettre en place en fonction de la forme du visage et de ses caractéristiques propres
– L’auto maquillage
– Mise en pratique sur modèles
– Les bases du conseil coiffure
– Les différentes formes de visage (morpho visagisme)
– Adaptation des coupes
– La technique couleur
– Les différentes textures de cheveux
– Le langage professionnel
– Mise en pratique sur modèles
– Les différents types de lunettes : « discrètes » ou « à caractère »
– Les différentes formes de visage (morpho visagisme)
– L’adaptation morphologique : les formes à privilégier
– Le choix des couleurs (en fonction du test de couleur)
– Le langage professionnel
– Mise en pratique sur modèles
– Introduction au stylisme
– Les tissus et les textures
– Les différents styles masculins et vestimentaires féminins.
– Étude des basiques & des pièces « pièces de liaison »
– Étude des accessoires
– L’art des associations
– Apprendre à décoder les tendances
– Étude de la construction d’une garde-robe
– Mise en pratique sur modèles
– Rôle du vêtement
– La fonction de l’habillement (Maslow)
– Le look de l’emploi (Dress code professionnel)
– Étude des formes du corps chez l’homme et la femme
– Étude des correctifs morphologiques
– Étude des basiques, des pièces de liaison et des accessoires
– Mise en pratique sur modèles
– Étendre ses compétences professionnelles.
– Coaching individuel ou de groupe
– Lister les applications possibles en fonction de son positionnement
– Les outils indispensables à la réussite
– L’art de recevoir ses clients et de décrocher des contrats
– La négociation commerciale
– Jeux de rôles avec le formateur (débriefings)
– Les entreprises types à démarcher
– Les entretiens avec les dirigeants
– Le discours
– L’audit
– La mise en place de la stratégie d’intervention
– Le devis
– Le suivi relationnel et les recommandations
– Jeux de rôles avec le formateur (débriefings)
– Vous n’aurez volontairement pas d’outils pré formatés pour démarrer votre activité.
J’ai créé les miens et ils ne sont pas transposables car ils correspondent à une personnalité et à une façon d’appréhender ce métier : la mienne.
– En revanche, vous aurez toutes les connaissances nécessaires (théoriques et pratiques) pour créer vos propres outils de travail (PowerPoint, fiches « bilans » remis test de couleur, remis maquillage, remis correctifs morphologiques…)
– Je vous accompagne dans ce sens : achat des tissus de référence pour les tests de couleur, achat de produits cosmétiques de base pour séances d’auto-maquillage, création de trames sur Word pour les remis personnalisés pour chacun des items traités…
– Enfin, vous pourrez choisir vos modèles dans votre entourage. Toutefois, si vous avez des difficultés, je peux les recruter à votre place.